Tolosa: gazteen ahozkotasunaren laborategi (I) ("Gazteen aisialdia eta euskara" Jagon jardunaldia)
DOI :
https://doi.org/10.59866/eia.v2i55.211Mots-clés :
Oralité, jeunes, recherche appliquée, intervention, Enseignement Secondaire ObligatoireRésumé
Le projet de recherche mené par la Fondation Mintzola en 2010 a été le résultat de la réflexion menée par la mairie de Tolosa sur la langue basque et son usage. Les objectifs de Mintzola étant la recherche et la socialisation de l’oralité, la Fondation a lancé un projet de quatre ans dans tous les établissements scolaires de Tolosa. Ont été analysés la compétence, la fréquence, les attitudes et le comportement linguistique des étudiants de l’Enseignement Secondaire Obligatoire, pour essayer ainsi de trouver les clés permettant d’aborder le sujet de l’oralité dans les établissements scolaires et parmi les jeunes. L’objectif de cette recherche est de créer un laboratoire dynamique qui incitera les jeunes à parler le basque plus et mieux. Nous associons ainsi la recherche et la promotion pour essayer de faire en sorte que les protagonistes changent leur comportement. Bien que le laboratoire se trouve à Tolosa, il nous semble que les résultats et les expériences sont facilement exportables à tout organisme qui aurait des objectifs semblables. C’est pourquoi, grâce aux résultats de ces recherches, nous souhaitons élaborer une proposition pour que les écoles développent des pratiques adaptées dans le domaine de l’oralité.