Proposition didactique pour travailler l’expressivité en basque : jeux d’imitation
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https://doi.org/10.59866/eia.v1i69.275Mots-clés :
langue basque, oralité, expressivité, imitation, prononciation, expression corporelleRésumé
La langue basque ne satisfait pas les besoins des jeunes, ils ont besoin de l’espagnol pour s’énerver, se réjouir, s’étonner. Dans l’éducation en général, l’activité orale n’est pas abordée, c’est pourquoi une séquence didactique est proposée pour travailler l’expressivité orale et en basque. Le travail se concentre sur l’imitation par les élèves des conversations des locuteurs dans la rue, dans le but d’apprendre à réguler la prononciation et l’expression corporelle, ainsi que la connaissance et l’utilisation de ressources linguistiques diverses.
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Publiée
30-04-2024
Comment citer
Jon Basauri Alberdi, & Iñigo Otaegi Etxezarreta. (2024). Proposition didactique pour travailler l’expressivité en basque : jeux d’imitation. Euskera Ikerketa Aldizkaria, 1(69), 79–115. https://doi.org/10.59866/eia.v1i69.275
Numéro
Rubrique
Articles de recherche