Une proposition didactique pour apprendre les ressources d’expressivité à travers du théâtre
DOI :
https://doi.org/10.59866/eia.v2026i71.327Mots-clés :
secondaire, ressources d’expressivité, expériences de la langue, conscience métalinguistique, théâtreRésumé
La situation sociolinguistique de Pampelune reflète le peu d’usage que font les jeunes de l’euskera, et c’est pourquoi l’euskera qu’ils utilisent est peu expressif. C’est dans ce contexte qu’a été faite une proposition didactique. Pour structurer cette proposition didactique, d’une part, des apports sur la conscience métalinguistique ont été pris en compte pour ameliorer la capacité de manipuler le langage. Et, en outre, le théâtre sera la base pour appronfondir dans les caractéristiques propres du langage formel et informel.
Téléchargements
Références
71/2022 Foru Dekretua, 2022ko abuztuaren 4koa, Foru Komunitateko Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzaren irakaskuntzen Curriculuma. Nafarroako Aldizkari Ofiziala, 155: 154-256.
Ablanedo, Ane (2023). Euskarazko ahozko jarduna Nafarroako gaztetxoen artean: egoera eta aukera berriak. Euskaltzaindia.
Altuna, Olatz eta Hernandez, Jone Miren (2021). «Gazteak euskararen eszenatokian: erabileraren auzia», BAT Soziolinguistika Aldizkaria 120: 29-45.
Amonarriz, Kike (2018). «Gazte hizkerak - hizkera gazteak», BAT Soziolinguistika Aldizkaria 68: 163-189.
Anduaga, Eneko eta Kasares, Paula (2018). «Kale-erabilera: Nafarroako datuen irakurketa», BAT Soziolinguistika Aldizkaria 106: 65-78.
Basurto, Asier (2023). «Euskararen auzia nerabeena baino gehiago da helduena». Jaime Altuna. Argia, 2023ko abenduaren 3a.
Eines, Jorge eta Mantovani, Alfredo (2018). Didáctica de la dramatización. Gedisa.
Echeverria, Isabelle (2016). Piarres Larzabalen antzerkigintza: 1950-1982. Euskarazko antzerki identitarioaren paradigmak. Euskaltzaindia.
Euskaltzaindia. (2008). Zenbait orientabide erregistroen trataeraz. Euskaltzaindia.
Euskararen Irakaskuntzarako Baliabide Zentroa. (d.g.). «Esamoldeak eta trataerak. Bizipena nolako, esaera halako». 2026ko otsailaren 23an eguneratua. https://eibz.educacion.navarra.es/blogak/esamoldeak/
Ganbila.eus. (d.g.). «Teatro testuak». https://www.ganbila.eus/liburuak
Gaspar, Artzai (2024). «Kontzientzia metalinguistikoa eta eleaniztasuna: berrikusketa bibliografiko bat», Fontes Linguae Vasconum 138: 349-374. https://doi.org/10.35462/flv138.9
Gereñu, Idoia (2018). «Teatroaren mututzea xx. mendean: Frankismoa eta zentsuraren eragina euskal teatroaren bilakaeran», Euskera 63 (2): 731-763. https://doi.org/10.59866/eia.v63i2018.98
Goenaga, Aizpea (2021). Gora teloia! ANTZERKI GIDA. Ikertze.
Goenaga, Aizpea eta Barea, Pedro (2021). Antzerkia. Le théâtre. Etxepare Euskal Institutua.
Goikoetxea, Maddi (2023). Ura jaten. Antzerkia, prestigio soziala eta prekarietatea Euskal Herrian. Susa.
Hernandez, Jone Miren (2016). «Jarrera eta motibazio kontzeptuen haratago... Hizkuntza kultura, praktikak eta emozioak», BAT Soziolinguistika Aldizkaria 99: 179-195.
Hernandez, Jone Miren eta Santamaria, Ainara (2021). «Do It Yourselfetik planifikaziora. Euskal hiztun gazteak eta berreskurapenaren auziak», Fontes Linguae Vasconum 132: 349-374. https://doi.org/10.35462/flv132.4
Igartzabal, Iñigo (2014). «Kode-alternantzia eta hizkuntza ohiturak Gabiriako bi belaunaldietan», BAT Soziolinguistika Aldizkaria 92-93: 229-251.
Irureta, Onintza (2024). «Mila euroko soldata artistentzat». Argia, 2024ko abenduaren 20a.
Luku, Antton (1999). «Oraingo Antzerkiaz», Euskera XLIV: 293-300.
Marin, Julia (2016). «Esatearen ederra: Agertokitik ikasgelara», Euskera 60: 451-476. https://doi.org/10.59866/eia.v60i2.128
Mikel Martinez.eus. (d.g.). «Euskeraz sortuak». https://mikelmartinez.eus/teatrotestuak/euskeraz-sortuak
Olasagarre, Yolanda (2023). Euskarazko ahozko jarduna Nafarroako gaztetxoen artean: egoera eta aukera berriak. Euskaltzaindia.
Oñederra, Miren Lourdes (1990). Euskal fonologia: palatalizazioa. Asimilazioa eta hots sinbolismoa. Euskal Herriko Unibertsitatea.
Quintanilla, Maite (2014). «Gazteak, hizkuntza eta hegemonia. Lekuan lekuko ikerketa antropologikoa Soraluzen», BAT Soziolinguistika Aldizkaria 92-93: 87-120.
Salaberri, Patxi, Kamino, Peio eta Zubiri, Juan Jose (2004). «Goizuetako hizkera adierazkorra: biraoak», Fontes Linguae Vasconum 99: 411-451. https://doi.org/10.35462/flv99.7
Salaberri, Patxi eta Zubiri, Juan Jose (2007). Biraoak. Nafarroan bilduak. Pamiela.
Urioanaguena, Mikel, Flores, Beñat, Bidegain, Eneko eta Zuberogoitia, Aitor (2023). «Euskal tiktokerren edukiak eta hizkuntzaren lekua», Euskera 68: 117-148. https://doi.org/10.59866/eia.v2i68.267
Valverde, Jaime (2013). «Teatrogileek teatroaz: Maite Agirre, Antton Luku eta Ander Lipus», Euskera 58: 873-919. https://doi.org/10.59866/eia.v58i2.167
Zuazo, Koldo (2005). Euskara batua. Ezina ekinez egina. Elkar.
Téléchargements
Publiée
Numéro
Rubrique
Licence
(c) Copyright Ines Marguerite Azkarate Etxeberria 2026
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.
