Euskera Ikerketa Aldizkaria 2026, 71, 2

El segundo número de este año ofrece la oportunidad de profundizar en diversos temas. Algunos artículos de investigación analizan el uso del euskera, desde varias perspectivas. En el primero, se presentan los resultados de una intervención socioeducativa desarrollada con niños, niñas y adolescentes en acogimiento residencial de Gipuzkoa, para profundizar en la relación existente entre el habla informal, el multilingüismo y el ocio organizado; en el segundo, se ha analizado la influencia de las creencias y opiniones de los y las hablantes de euskera sobre determinadas pronunciaciones y su impacto en la variación según el registro de habla; y otro ha expuesto cómo son los/las vascohablantes que no utilizan o rara vez utilizan la alternancia de código. En un segundo bloque se incluyen dos artículos relacionados con el ámbito educativo: en uno de ellos se analiza la relación entre el uso del euskera y las pedagogías innovadoras, basándose en la observación, las entrevistas y el análisis documental; y en el otro se ha analizado de forma automatizada el desarrollo lingüístico de la expresión escrita del alumnado de Educación Primaria y su influencia en las calificaciones escolares, teniendo en cuenta las peculiaridades del euskera.

En este número también se ha abordado el ámbito de la literatura, ya que se ha analizado el lugar que han ocupado las mujeres escritoras en la poesía vasca durante el último medio siglo, basándose en lo que arrojan los números. Asimismo, contiene un trabajo sobre los inicios del periodismo informativo en euskera a finales del siglo XIX. Por último, se habla acerca de las percepciones que tiene la población local e inmigrante de las Cinco Villas de Navarra sobre el euskera desde la perspectiva de la marca lingüística. En este número también se han publicado dos notas; ambas nos informan sobre la jornada Euskorpora Summit 2026 organizada el 11 de junio de 2026, en Bilbao. Así, en primer lugar, se recoge una breve crónica de la jornada y, a continuación, se expone de manera detallada la aportación científica realizada en la misma.

Finalmente, se ha realizado una reseña del libro Els fundadors, puesto que el autor considera que el libro, cuyo objetivo es desarrollar un pensamiento intelectual propio y humanista en catalán, puede resultarnos muy útil para reflexionar sobre la cultura vasca y la civilización europea.