[1]
Arias-Hermoso, R., Lersundi, A., Garro Larrañaga, E. eta Imaz, A. 2025. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako (DBH) ikasleen argudiaketa zientifikoa: euskaraz, gaztelaniaz eta ingelesez idazten. Euskera Ikerketa Aldizkaria. 1, 70 (apr. 2025), 11–44. DOI:https://doi.org/10.59866/eia.v1i70.297.